觸摸一體機廠家針對教學整體的解決方案

　　教學觸摸一體機受青睞的原因：
大屏幕觸摸屏一體機之所以越來越受大眾青睞，較關鍵的是它實現了一體化機身設計！集眾多軟件及硬件于一身，在這個數碼時代，維護方便；操作簡單是它的較大賣點！用戶買一臺觸摸屏一體機就可以實現交互式操作，而不需要單獨購買音響；觸摸屏；或者電腦
　　主機等相關周圍配件！同時觸摸屏方面可以實現手指或其他不透明物體進行繪圖；批注；書寫；保存以及其他相關文件編輯等方面功能，取代傳統電子白板必須要用到指定觸摸筆以及在相關限制下進行相關操作！不管是教學一體機還是商務一體機用都非常方面，廣受好評！
　　教學一體機 準確的說是從去年開始吧，觸摸屏一體機便開始在教育行業廣泛應用，并迅速沖擊教育行業設備市場！交互式大屏幕觸摸屏一體機的實現，不僅僅是觸摸顯示行業的突破，更使得顯示器行業；電子白板行業以及電視廠商等等相關顯示行業“蠢蠢欲動”！都想在這個對市場產生致命沖擊的新興行業占據一席之地！
　　根據這兩年大屏幕交互式觸摸屏一體機銷量的迅速提升，導致整個市場的混亂，為了形成自己的品牌，很多貿易公司借助OEM代工生一夜之間迅速顯現！并且大多數公司為了追求更高的利潤而忽略產品質量；售后以及技術方面的相關問題！專家估計未來三年，觸摸屏一體機將會有一次革命性的洗牌，未來產品質量；服務；技術等方面相對落后的廠家將面臨淘汰問題！技術；質量和售后始終是公司發展的核心，也是公司品牌形成所必須要面多的問題！誰掌握了這些，誰就能笑到較后。
　　教學觸摸一體機之教育好聲音
　　在教學中，視覺感受和聽覺感受是學生認知和理解教學內容的兩個主要來源。隨著教學觸摸一體機（教育俗稱：交互智能平板）等信息化教學設備在基礎教育階段日益普及，教學內容從教師板書到圖文影像等多媒體資料不斷增加，大大豐富了學生從視覺上的感知來源。與此同時，如何為教學環境創造更好的聽覺環境也引起了行業越來越多的關注。
　　這一問題主要體現在兩個方面，一是教師的聲音如何得到更好的保護和發揮; 二是多媒體音效如何得到更好的保障。
　　老師們長期辛勤授課，經常會出現由于講課頻率高、音量大而用嗓過度的情況;在大課室授課的環境下，老師的嗓音有時不能清晰傳遞到每個角落。這不僅造成授課效率下降，學生吸收效果不理想，更直接關系到老師的健康護嗓。近年來，話筒、“小蜜蜂”等多種擴音設備逐漸出現在課堂以減輕教師負擔，幫助信息傳達更到位，但擴音設備質量參差不齊、嘯叫等問題也時有發生。
　　另一方面，多媒體形式的豐富，讓課堂變得更加生動有趣。通過播放音頻、視頻文件，把形形色色的“聲音”輸入到課堂中，也使知識的呈現脫離書本的單一載體，教育模式更多維化。但多媒體播放音效對設備依賴程度高，目前大部分教學產品的音效距離真正的高保真水準還是有不小差距。
　　這兩個問題直接關系到教與學兩個環節的質量，交互智能平板作為信息化教學重要載體，其行業更是對“教學聲音”高度重視，將其作為智慧教學整體解決方案中的重要一環進行研究。